Όλα τα άρθρα του/της admin

Υλοποίηση Περιβαλλοντικού Προγράμματος στο ΚΠΕ Γρεβενών

Το σχολείο μας φέτος έχει αναλάβει να εκπονήσει δύο  περιβαλλοντικά προγράμματα με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς την Τόκη Χριστίνα, Μαρία Μπίτση και Χριστίνα Κωσταρά. Ένα από αυτά ονομάζεται «Ανακύκλωση στη φύση: μανιτάρια». Στα πλαίσια του παραπάνω περιβαλλοντικού προγράμματος, που υλοποιείται φέτος στο σχολείο μας από τους μαθητές της Α΄και Β΄τάξης, πραγματοποιήθηκε στις 4  Μαίου 2015 επίσκεψη των μαθητών  και καθηγητών στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ)  Γρεβενών με σκοπό να παρακολουθήσουν το ημερήσιο πρόγραμμα του Κέντρου «Το μανιτάρι των Γρεβενών». Μας συνόδευσαν επίσης οι εκπαιδευτικοί  Έυη Ζαραβέλα, Χρυσούλα Μάνθου και  Νίκη Φαρμάκη  η οποία κατά τη διαδρομή μας μίλησε για την ιστορία του Μετσόβου, των Γρεβενών και των Βλαχοχωριών.

dscn4977uuu1  dscn4961uuu1  dscn4947uuu1

Κατά τη διάρκεια του παραπάνω προγράμματος οι μαθητές ενημερώθηκαν από το μέλος της Π.Ο. του Κέντρου κα Ειρήνη Ντόνα  με  μια θεωρητική και  κατατοπιστική παρουσίαση για τα μανιτάρια. Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε ομάδες και ασχολήθηκαν κυκλικά με εργαστηριακές ασκήσεις παρατήρησης και δραστηριότητες εμπέδωσης του θέματος με χρήση μικροσκοπίου και στερεοσκοπίου.  Ύστερα από ένα μικρό διάλειμμα για κολατσιό με τοπική σπεσιαλιτέ τη μανιταρόσουπα, κατευθυνθήκαμε με δύο εκπρόσωπους του ΚΠΕ σε  μονάδα παραγωγής μανιταριών όπου και γνώρισαν τον τρόπο παραγωγής τους. Μετά την εποικοδομητική παρακολούθηση του προγράμματος του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ακολούθησε η επίσκεψή μας στο  Μουσείου Φυσικής Ιστορίας στη  Μηλιά Γρεβενών όπου μας δόθηκε η ευκαιρία να ξεναγηθούμε από τον υπεύθυνο στο χώρο του μουσείου ανάμεσα στα υπέροχα εκθέματα απολιθωμάτων  από μοναδικά προϊστορικά ευρήματα στο Νομό Γρεβενών που περιελάμβαναν  τους  μεγαλύτερους χαυλιόδοντες του κόσμου. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με συμπλήρωση ερωτηματολογίου από το ΚΠΕ. Ακολούθησε περιήγηση στην πόλη, με γεύμα και καφέ. Στην  επιστροφή έγινε η αξιολόγηση αυτής της επίσκεψης από τους μαθητές μας στο μικρόφωνο και  ο μαθητής μας Δημήτρης Ανδρέου και μέλη της χορωδίας χάρισαν μελωδικό ταξίδι επιστροφής?

dscn4985uuu1  dscn4956uuu1  dscn4944uuu1

Επίσκεψη στο Ικόνιο, Τουρκία

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ: 22-04-2015 έως 26-04-2015

ΤΟΠΟΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ: Τουρκία, Ικόνιο

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΔΕ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ:
Μπίτση Μαρία, Παπακώστα Αμαλία και Μάνθου Χρύσα

ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΤΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ

  Το θέμα με το οποίο ασχοληθήκαμε τις ημέρες αυτές στην Τουρκία ήταν τα στερεότυπα που υπάρχουν για την Τουρκία και η πραγματική εικόνα. Για τον λόγο αυτό το πρόγραμμα των ημερών σχεδιάστηκε, για να καλύψει τη συγκεκριμένη θεματική. Οι επισκέψεις σε όλους τους χώρους αφορούσαν βασικά θέματα της Τουρκικής Κουλτούρας και του τοπίου που την πλαισιώνει. Η μονοήμερη επίσκεψη στην Καππαδοκία, η ξενάγηση στο μουσείο Μεβλανά, η παρακολούθηση του χορού των δερβίσηδων, οι βόλτες στα παλιά δρομάκια και οι επισκέψεις στα διάφορα τζαμιά σε συνδυασμό με μία σειρά εργαστηρίων τέχνης και επισκέψεων σε φιλανθρωπικές οργανώσεις μας έφεραν κοντά στον τρόπο ζωής των Τούρκων, στη νοοτροπία τους και κυρίως στο μοναδικό τρόπο με τον οποίο βιώνουν το θρησκευτική τους πλευρά.

Όλες οι ομάδες θεώρησαν το θέμα πολύ ενδιαφέρον και ήταν παρούσες σε όλες τις συναντήσεις και τα εργαστήρια. Ιδιαίτερα η ελληνική ομάδα επέδειξε ξεχωριστό ενδιαφέρον και επίσης προξένησε το ενδιαφέρον των άλλων την πρώτη ημέρα στην παρουσίαση των σχετικών με το Grundtvig πεπραγμένων.

 p4170606kll1    p4180638kll1

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ ΠΟΥ ΕΠΙΤΕΥΧΘΗΚΑΝ

Η συγκεκριμένη κινητικότητα ήταν πολύ σημαντική λόγω του ότι όντως ανατράπηκαν στη συνείδησή μας κάποια στερεότυπα για την Τουρκία για την οποία διευρύναμε το γνωστικό μας επίπεδο και τις προοπτικές μας.

 Οι στόχοι που επιτεύχθηκαν λίγο ως πολύ ταυτίζονται με εκείνους κάθε κινητικότητας. Δηλαδή

 Προωθήθηκε σε μεγάλο βαθμό η εργασία σε ομάδες και κατ? επέκταση η συνεργασία με τα υπόλοιπα μέλη των εταίρων.

 Διατυπώθηκαν συμπεράσματα από τις μέχρι στιγμής κινητικότητες.

 Δημιουργήθηκε καλύτερος συντονισμός μεταξύ των εταίρων, λόγω καλύτερης γνωριμίας και συνεργασίας.

 Επετεύχθη μελλοντικός σχεδιασμός των δύο επόμενων δράσεων.

p4170607kll1    p4170591kll1

Η γλώσσα των Μαθηματικών

Το συγκεκριμένο project πραγματοποιήθηκε για δεύτερη συνεχή χρονιά σε όλο το Β έτος του σχολείου, με στόχο να φέρει κοντά δύο μαθήματα που φαινομενικά δεν έχουν απολύτως καμία σχέση: την ελληνική γλώσσα και τα μαθηματικά. Η απόπειρα για ετυμολογία λέξεων από τα μαθηματικά κάνει τους εκπαιδευόμενους να βλέπουν τη σχέση ανάμεσα σε δύο επιστήμες. Επιπλέον, ανακαλύπτουν μέσα απο την αναζήτηση ορισμών σε λέξεις των μαθηματικών τη δική τους ικανότητα να συσχετίζουν και να ετυμολογούν.

Επιλέξαμε να «στήσουμε» το συγκεκριμένο project εκτός σχολείου, για να υπάρχει μια πιο χαλαρή διάθεση αλλά και να δουλέψουμε πιο εύκολα σε ομάδες, χρησιμοποιώντας συγκεκριμένο αριθμό λέξεων και τη σημασία τους στα μαθηματικά και τα ελληνικά καθώς και τη χρήση των λέξεων αυτών σε  φράσεις της καθημερινότητας, για να διαπιστώσουν οι εκπαιδευόμενοι  την πολυσημ  ία της ελληνικής γλώσσας. Οι ίδιες ομάδες σε επόμενη φάση έγραψαν στους υπολογιστές του σχολείου τη δουλειά που έκαναν, έχοντας ένα επιπλέον εργαλείο, για να προσθέσουν υλικό στην εργασία τους, το ίντερνετ. Η όλη πορεία του project και η εργασία της κάθε ομάδας θα οδηγήσει στη δημιουργία φυλλαδίου για όλους όσους συμμετείχαν.

Υπεύθυνες Καθηγήτριες: Γατσώρη Ευφροσύνη, Μαθηματικός και Ζαραβέλα Ευαγγελία, Φιλόλογος

p1010972rrr1  p1010963rrr1  p1020076rrr1

dscn4355rrr1   p1010967rrr1   p1010959rrr1

Σχέδιο Δράσης με θέμα την Προοπτική

Την Παρασκευή στις 3 Απριλίου 2015 πραγματοποιήθηκε σχέδιο δράσης με θέμα την Προοπτική. Οι μαθητές χωριζόμενοι σε τρεις ομάδες έλαβαν, με προθυμία και με τη συνδρομή τριών μαθητών εθελοντών και καθηγητών, μέρος σε ένα πείραμα όπου θα βίωναν την εμπειρία του να είσαι τυφλός για λίγη ώρα. Κατά την ώρα αυτή θα ψηλαφούσαν συγκεκριμένο κομμάτι του ίδιου αντικειμένου που θα περιέγραφαν μετά στην ομάδα τους και εν συνεχεία οι ομιλητές της κάθε ομάδας θα παρουσίαζαν στην τάξη.

20150403_174037kaka1 20150403_173729kaka1 20150403_173557kaka1

 Οι παρουσιάσεις είχαν ξεχωριστό ενδιαφέρον και στη συνέχεια οι μαθητές είδαν με τα μάτια τους ότι είχαν αγγίξει από ένα ξεχωριστό κομμάτι ενός μεγάλου λούτρινου ζώου και κατέθεσαν πώς ένιωσαν. Δεν μπόρεσαν να μαντέψουν τι ζώο ήταν γιατί δεν το είχαν αγγίξει όλο. Σε αυτό το σημείο η καθηγήτρια Αμαλία Παπακώστα διάβασε δυνατά τον κατ εξοχήν μύθο για τις διάφορες προοπτικές σε μία ιστορία, τον ?Ελέφαντα και τους έξι τυφλούς?.

20150403_174940kaka1 20150403_174542kaka1 20150403_174007kaka1

 Το σχέδιο δράσης υλοποιήθηκε από μία έμπνευση που είχαμε όταν ακούσαμε μία αντίστοιχη εμπειρία που είχε ζήσει η διευθύντρια του Σχολείου μας Καίτη Σεντελέ και έκλεισε με μία ενδιαφέρουσα συζήτηση για την πολύπλευρη και ολοκληρωμένη προσέγγιση που θα πρέπει τελικά να έχουμε για κάθε τι στη ζωή μας.

20150403_175853kaka1 20150403_175647kaka1 20150403_174733kaka1

Εργαστήρι Φωτογραφίας δίπλα στη λίμνη

«Εργαστήρι φωτογραφίας δίπλα στη λίμνη» – ?Photography Workshop by the lake?

Εργαστήριο στα πλαίσια του προγράμματος Grundtvig «Τέχνη και Τοπίο στην Εκπαίδευση Ενηλίκων» –

Photograpy Workshop held for the purposes of the program Grundtivg ?Art and Landscape in Adult Education?.

Υπεύθυνοι Καθηγητές: Μπέλλος Κωνσταντίνος (Σ.Δ.Ε Ιωαννίνων), Τσιγκούλης Παναγιώτης (Δ.Ι.Ε.Κ Ιωαννίνων) Συμμετέχοντες Καθηγητές: Μάνθου Χρύσα (Πρώην Διευθύντρια Σ.Δ.Ε Ιωαννινων), Δημόπουλος Δημήτρης, Τσεντσερής Μιχάλη

Teachers in charge: Bellos Konstantinos (Second Chance School of Ioannina), Tsigoulis Panagiotis (Public Institute of Vocational Training  of Ioannina

The participating teachers: Manthou Chrysa (Former Principle of Second Chance School), Dimopoulos Dimitris, Tsentseris Michalis

Abstract: On April 3, 2015, a mixed group of adult students of the Second Chance School of Ioannina and the photography department of Public Institute of Vocational Training of Ioannina, along with their teachers, gathered by the lakeside of the city of Ioannina both to learn and teach about the «secrets» of the art of photography.

Στις 3 του Απρίλη του 2015, ομάδα ενηλίκων μαθητών του Β? έτους του Σ.Δ.Ε Ιωαννίνων και του τμήματος φωτογραφίας του Ι.Ε.Κ Ιωαννίνων, συνοδεία των καθηγητών τους, συναντήθηκαν στον παραλίμνιο χώρο της πόλης των Ιωαννίνων για να μάθουν, αλλά και διδάξουν, αντίστοιχα, τα «μυστικά» της τέχνης της φωτογραφίας.

Ο Παναγίωτης Τσιγκούλης και οι σπουδαστές του τμήματος φωτογραφίας του Ι.Ε.Κ Ιωαννίνων μας μίλησαν για την ιστορία της φωτογραφίας, τον ρόλο και τη σπουδαιότητα του φωτός, το κάδρο και για το τι μπορούμε να τοποθετήσουμε σε αυτό, καθώς και για τη σημασία της ισορροπίας των αντικείμενων ενός φωτογραφικού θέματος. Κυρίως, όμως, μάθαμε για τις διαφορετικές οπτικές γωνίες μέσα από τις οποίες μπορούμε να «δούμε» ένα θέμα φωτογράφισης, και όχι μόνο.

dscn4699na1    dsc03004na1

Έτσι, οι μαθητές του Σ.Δ.Ε, με την πολύτιμη βοήθεια των σπουδαστών του Ι.Ε.Κ, επέλεξαν να φωτογραφήσουν, ανά ομάδες, ένα θέμα, ένα αντικείμενο, από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Τα θέματα της φωτογράφησης ήταν τα αγάλματα που διάφοροι καλλιτέχνες, ηπειρώτες και μη, προσέφεραν στο γιαννιώτικο κοινό, αλλά και στους χιλιάδες τουρίστες που κατακλύζουν την περιοχή, με αφορμή το 1ο Συνέδριο Γλυπτικής που διοργάνωσε ο δήμος Ιωαννίνων το 1996.

 Πρώτος σταθμός το άγαλμα του γλύπτη Θεόδωρου Παπαγιάννη, με τίτλο «Ζευγάρι από γλυπτό δίπλα στη λίμνη». Αναφέρει, χαρακτηριστικά, ο ίδιος: «Διάλεξα το ζευγάρι που για μένα αποτελεί βασικό κύτταρο της κοινωνίας. Αυτό δημιουργεί την πόλη και η πόλη υπάρχει για αυτό. Θέλησα μια φόρμα απλή, λιτή, Δωρική, κατανοητή έχοντας πάντα κατά νου πως ρίχνω γέφυρα προσέγγισης και κατανόησης στον πολίτη του σήμερα και του αύριο και ήθελα να τοποθετηθεί εκεί απέναντι από τα φοβερά Μπουντρούμια του Κάστρου να μείνει σαν στοιχείο για όλους αυτούς που μαρτύρησαν και χάθηκαν ταπεινωμένοι χωρίς απολογία παίρνοντας το παράπονο μαζί τους.»

 dsc03008na1       dscn4707na1

Ακολούθησε η φωτογράφιση των υπολοίπων αγαλμάτων, αλλά και διαφόρων άλλων θεμάτων που κέντρισαν το ενδιαφέρον των μαθητών, με το εργαστήρι να ολοκληρώνεται με τους εκπαιδευόμενους και τους εκπαιδευτικούς των δύο φορέων να ανταλλάσουν απόψεις και εμπειρίες στο καφέ του Ίτς Καλέ.

dsc03042na1       dsc03044na1

Ρατσισμός

Την Δευτέρα 30/03/2015 η Διευθύντρια του Σχολείου μας Καίτη Σεντελέ σε συνεργασία με τον Ψυχολόγο μας Μιχάλη Τσεντσερή , παρουσίασαν το project με θέμα «Διαφορετικότητα και Ρατσισμός» στους μαθητές όλου του Σχολείου και τους καθηγητές. Το project έγινε με αφορμή την ημέρα κατά της βίας και του ρατσισμού.

Στόχος του project ήταν να βοηθήσουμε τους μαθητές να κατανοήσουν έννοιες όπως διαφορετικότητα, αποδοχή, συμπάθεια, ενσυναίσθηση, κ. α. Διευκρινίστηκαν έννοιες, καταγράφτηκαν και περιγράφτηκαν πράξεις και ενέργειες, μέσω αφηγήσεων και βίντεο.

dscn4667xc1    dscn4670xc1

dscn4678xc1    dscn4669xc1

Επίσκεψη στο Μουσείο Ελληνικής Ιστορίας Κέρινων Ομοιωμάτων του Παύλου Βρέλλη

Την Τρίτη στις 24 Μαρτίου 2015 οι μαθητές του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας συνοδευόμενοι από τους καθηγητές τους είχαν τη σπουδαία ευκαιρία να επισκεφτούν το γνωστό μουσείο με τα κέρινα ομοιώματα που βρίσκεται στο Μπιζάνι Ιωαννίνων. Οι υπάλληλοι με ιδιαίτερη προθυμία ξενάγησαν τους επισκέπτες, αφού πρώτα χωρίστηκαν σε ομάδες, στους χώρους του μουσείου όπου εκτίθενται τα κέρινα ομοιώματα που πλαισιωμένα από το κατάλληλο σκηνικό αναπαριστούν τις πλέον κορυφαίες στιγμές που σηματοδοτούν την Ελληνική Ιστορία και την εθνική μας ταυτότητα.

Με έκδηλο το θαυμασμό στη συνέχεια φύγαμε από το χώρο του μουσείου για να μεταβούμε στην καφετέρια του ΙΚΕΑ όπου έκλεισε η ημέρα μας με καφέ και ζεστά λόγια. Εξάλλου έχει σχεδόν ?θεσμοθετηθεί? η συνήθειά μας να κλείνουμε οποιοδήποτε πολιτιστικό γεγονός με μία έξοδο κατά την οποία προβαίνουμε σε σχολιασμούς των όσων είδαμε και βιώνουμε ακόμη πιο έντονα το ότι στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας λειτουργούμε ως ομάδα.

dscn4643po1 dscn4645po1 dscn4647po1 dscn4655po1   dscn4657poo1   dscn4662po1dscn4664po1   dscn4661poo1

Επίσκεψη στην έκθεση «Κεραμεικά του Ελληνικού Χώρου» και στην έκθεση ζωγραφικής του κ. Σταύρου

Η 20η Μαρτίου ήταν για το ΣΔΕ Ιωαννίνων μία ημέρα γεμάτη πολιτισμό. Στις 6 το απόγευμα οι μαθητές και το εκπαιδευτικό προσωπικό συναντήθηκαν στον οικείο χώρο της Δημοτικής Πινακοθήκης, αυτή τη φορά για την έκθεση «Κεραμεικά του Ελληνικού Χώρου» (από τον 18ο στον 20ο αιώνα) από την εξαίρετη συλλογή του Φώτη Ραπακούση στον ισόγειο χώρο και την Έκθεση του πανεπιστημιακού Βασίλη Πασχάλη «Τα ζώα μου αργά» στον όροφο. Επρόκειτο για μια εισαγωγή σε μια ?προσωπική σκιτσογραφική ζωολογία?.

dscn4620naa1 dscn4613naa1 dscn4608naa1  dscn4610naa1    dscn4606naa1

Προβολή του Σχολείου στο τοπικό τηλεοπτικό κανάλι ITV

Το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων, πιστό στη φιλοσοφία και τις αρχές λειτουργίας των ΣΔΕ, είναι πάντοτε ανοικτό στην τοπική κοινωνία της πόλης των Ιωαννίνων αλλά και της ευρύτερης περιοχής. Σε ένα τέτοιο πλαίσιο, η Διευθύντρια, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές  του σχολείου δέχτηκαν με μεγάλη χαρά την πρόταση της δημοσιογράφου κας. Αθηνάς Γεωργοπούλου να κάνει ένα αφιέρωμα για το ΣΔΕ Ιωαννίνων μέσα από την τηλεοπτική της εκπομπή «Παρέα με την Αθηνά». Η εκπομπή προβλήθηκε μία εβδομάδα μετά την επίσκεψη της δημοσιογράφου στο σχολείο από το τοπικό τηλεοπτικό κανάλι της πόλης μας ITV. Το αφιέρωμα μπορείτε να παρακολουθήσετε στο παρακάτω βίντεο.

Ενημέρωση για το ΚΕΘΕΑ από τον υπεύθυνο του κέντρου

Την Τετάρτη, στις 18 Μαρτίου 2015 το σχολείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί τον Κύριο Κώστα Λάζο, υπεύθυνο του ΚΕ.Θ.Ε.Α Ιωαννίνων ο οποίος συνοδευόμενος από δύο νεαρές κοπέλες που παρακολουθούν το πρόγραμμα μίλησε στους μαθητές και στους Εκπαιδευτικούς του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων για το σημαντικότατο έργο που επιτελεί το ΚΕ.Θ.Ε.Α.

Τόσο οι μαθητές όσο και οι εκπαιδευτικοί επέδειξαν πολύ μεγάλο ενδιαφέρον το οποίο και αποτυπώθηκε στο πλήθος των ερωτήσεων που υπέβαλαν στον Κύριο Λάζο και στις συμμετέχουσες στο πρόγραμμα του ΚΕ.Θ.Ε.Α για τους κινδύνους από τις εξαρτήσεις και τους τρόπους για να βοηθηθεί κάποιος.

Λόγω του εξαιρετικού ενδιαφέροντος η εκδήλωση διήρκεσε περισσότερο από τον προβλεπόμενο χρόνο. Στο τέλος ο Κύριος Λάζος διένειμε στους παρευρισκόμενους φυλλάδιο με χρήσιμες πληροφορίες και η Κυρία Καίτη Σεντελέ εκφράζοντας όλους μας ευχαρίστησε τόσο τον Κύριο Λάζο όσο και τις δύο νεαρές για το ελπιδοφόρο μήνυμα που δήλωνε αυτή και μόνη η παρουσία τους.

dscn4601ff1   dscn4599ff1

Ο «Καλός Άνθρωπος» μέσα από την Τέχνη

Την Τρίτη 17 Μαρτίου 2015 οι παλιές συναδέλφισσες και νυν άξιες συνεργάτιδες του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Χρυσούλα Μάνθου και Νίκη Φαρμάκη παρουσίασαν σχέδιο δράσης με θέμα τον ?Καλό άνθρωπο? μέσα από την τέχνη. Έργα του Βαν Γκογκ και του Γκόγια καθώς και σχετική ποίηση του Μπρεχτ παρουσιάστηκαν στους μαθητές οι οποίοι ακολουθώντας τα βήματα της μεθόδου «Μετασχηματίζουσα μάθηση μέσα από την αισθητική εμπειρία», του Αλέξη Κόκκου, εργάστηκαν σε ομάδες με σκοπό να προβληματιστούν στην έννοια του καλού ανθρώπου  στο πέρασμα του χρόνου και στο σήμερα χρησιμοποιώντας ως ερέθισμα τα προαναφερθέντα έργα τέχνης.

dscn4591zz1   dscn4574zz1   dscn4585zz1

dscn4597zz1      dscn4577zz1

 

Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2015 και πάλι οι συναδέλφισσες Χρυσούλα Μάνθου και Νίκη Φαρμάκη πραγματοποίησαν διδασκαλία με θέμα «Υπάρχει απόλυτα καλός άνθρωπος», προβληματισμός που προέκυψε από τους ίδιους τους μαθητές από το προηγούμενο σχέδιο δράσης. Αξιοποιήθηκαν τεχνικές από το εκπαιδευτικό δράμα με στόχο οι μαθητές να προβληματιστούν στις έννοιες του καλού και του κακού ανθρώπου. Υπάρχει απόλυτα «καλός» και το αντίθετο απόλυτα «κακός» ή όλοι έχουμε μέσα μας τον καλό και τον κακό εαυτό που εκφράζεται ανάλογα με τις συνθήκες.

Με τη διδασκαλία αυτή ολοκληρώθηκε με επιτυχία η ευρύτερη ενότητα για τον καλό άνθρωπο που οι μαθητές και καθηγητές με συντονίστρια τη Διευθύντρια Καίτη Σεντελέ δούλεψαν με ιδιαίτερο μεράκι για πολλές εβδομάδες. Ευχαριστούμε επίσης,  τις παλιές μας συναδέλφισσες (Χρυσούλα και Νίκη) που με την εμπειρία και την γνώση τους συνέβαλλαν ουσιαστικά στο θέμα αυτό μέσα από άλλες διδακτικές προσεγγίσεις.

Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας

Ο σχολικός εκφοβισμός αποτελεί διεθνές φαινόμενο και σε κάθε χώρα εκδηλώνεται με διαφορετικούς τρόπους, σε ποικίλη ένταση, με πολλές και διάφορες αφορμές. Πρόκειται για την συστηματική και ανεπιθύμητη επιθετική συμπεριφορά που εκδηλώνουν ένα ή περισσότερα παιδιά ενάντια σε κάποιο άλλο και περιλαμβάνει:
? Την εσκεμμένη πρόκληση δυσφορίας ή πόνου-σωματικού ή ψυχικού- στο θύμα
? Την επίδειξη δύναμης ή υπεροχής από το θύτη προς το θύμα
? Συμβαίνει κατ’επανάληψη και σε διάρκεια χρόνου
Στην Ελλάδα το φαινόμενο σχολικού εκφοβισμού τείνει να πάρει διαστάσεις επιδημίας.  Σύμφωνα με τελευταίες έρευνες, μόλις 1 στους 3 μαθητές έχει πέσει θύμα bullying, ενώ 1 στους 2 έχει γίνει μάρτυρας ενός τέτοιου περιστατικού.
Με αφορμή λοιπόν την παγκόσμια μέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού στις 6 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε από τον σύμβουλο Ψυχολόγο του ΣΔΕ Ιωαννίνων ομιλία και μία σειρά από δράσεις που αφορούν τη συγκεκριμένη θεματική.

     dscn17531  dscn17511

Ο Καλός Άνθρωπος Β” Μέρος

Την Τρίτη 03/03/2015 , η Διευθύντρια του Σχολείου μας Καίτη Σεντελέ, στο πλαίσιο της ευρύτερης θεματικής «Άνθρωπος», παρουσίασε το Project με θέμα «ο Καλός Άνθρωπος ? Β΄ Μέρος» μαζί με ομάδες μαθητών και καθηγητών, οι οποίες παρουσίασαν:

«Ο καλός άνθρωπος μέσα από τις θρησκείες», υπεύθυνοι καθηγητές Γκρέστας Αναστάσιος και Δημόπουλος Δημήτριος

«Ο καλός άνθρωπος από κοινωνιολογικής άποψης», υπεύθυνοι καθηγητές Μπέλλος Κων/νος και Κωσταρά Χριστίνα

«Ο καλός άνθρωπος ιστορικά-φιλοσοφικά», υπεύθυνοι καθηγητές Παπακώστα Αμαλία , τόκη Χριστίνα και Κουκουλέτσου Πέρσα.

Στο τέλος του project η Διευθύντρια έκλεισε τον πρώτο κύκλο εργασιών μοιράζοντας αναμνηστικό φυλλάδιο στους συμμετέχοντες με τίτλο « Μια Παραμυθένια ιστορία» Η θεματική συνεχίστηκε με δύο ακόμη project,από τις εξωτερικές συνεργάτιδες Μάνθου Χρύσα και Φαρμάκη Νίκη , οι οποίες προσέγγισαν το θέμα με τη μέθοδο της Μετασχηματίζουσας Μάθησης μέσω της αισθητικής Εμπειρίας.

dscn4403zx1  dscn4423zx1  dscn4407zx1

dscn4410zx1  dscn4401zx1  dscn4398zx1

Εκδήλωση Ενημέρωσης από την Πυσοσβεστική

Την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2015 το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας με χαρά υποδέχτηκε κλιμάκιο της Πυροσβεστικής Ιωαννίνων το οποίο προέβη σε ενημέρωση για την ετοιμότητα και τις σωστές αντιδράσεις μας σε περίπτωση σεισμού και πυρκαγιάς.

Η εκδήλωση λόγω του σημαντικού θέματος έτυχε της μεγάλης προσοχής όλων μας και η διευθύντριά μας δεσμεύτηκε πως σύντομα θα προβεί σε ασκήσεις ετοιμότητας όπου θα κληθούμε όλοι να εφαρμόσουμε στην πράξη όσα χρήσιμα αποκομίσαμε στη σπουδαία αυτή ενημέρωση.

dscn4349xx1  dscn4292xx1  dscn4329xx1

dscn4304xx1  dscn4302xx1  dscn4331xx1

Επίσκεψη Μητροπολίτου

Την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου 2015 οι μαθητές και ο σύλλογος καθηγητών του ΣΔΕ Ιωαννίνων είχαμε τη μεγάλη χαρά να υποδεχθούμε στο χώρο του σχολείου το Σεβασμιότατο Μητροπολίτη Ιωαννίνων κύριο Μάξιμο.

Αφού προηγήθηκε μία ξενάγηση στο χώρο του Σχολείου ο Μητροπολίτης οδηγήθηκε στην κατάμεστη αίθουσα πολλαπλών χρήσεων όπου τον περιμέναμε με ανυπομονησία. Η διευθύντρια μας κυρία Καίτη Σεντελέ προλόγισε με ζεστά λόγια το Μητροπολίτη που παίρνοντας το λόγο σε μία ιδιαίτερα συγκινητική ατμόσφαιρα μας μίλησε για το λόγο του Θεού στη ζωή μας, για την ομαδικότητα και το πνεύμα συνεργασίας που πρέπει να μας διακατέχει όλους και για κάποια από τα άμεσα σχέδια της Μητρόπολης Ιωαννίνων.

Ακολούθησε διάλογος με τους μαθητές. Με τη λήξη της εκδήλωσης περάσαμε ένας ένας, για να φιλήσουμε το χέρι του Μητροπολίτου και να δεχθούμε τις όμορφες εικονίτσες που μας πρόσφερε. Ο σοφός λόγος του και η ευλογία του θα μας μείνουν πράγματι αξέχαστα.

 dscn4243ka1 dscn4244ka1 dscn4250ka1  dscn4253ka1 dscn4260ka1 dscn4258ka1

Ελευθέρια της Πόλης μας

 Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2015 οι μαθητές και το εκπαιδευτικό προσωπικό του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων παρακολούθησαν τις εορταστικές εκδηλώσεις  για τα Ελευθέρια που διοργάνωσε ο Δήμος στο Πνευματικό Κέντρο της πόλης μας.

Οι εκδηλώσεις περιελάμβαναν χαιρετισμούς από τις επίσημες αρχές, έναν πανηγυρικό λόγο εξαιρετικού ενδιαφέροντος επικεντρωμένο στην προσφορά του ποιητή Λ. Μαβίλη  και στο τέλος πρόγραμμα ποικίλης μουσικής με παράλληλη προβολή σχετικού οπτικού υλικού από Στρατιωτική Φιλαρμονική.

dscn4240nn1   dscn4242nn1   dscn4237nn1

Πρώιμες Εμπειρίες και η Σημασία της Αλληλεπίδρασης

Την Παρασκευή, 13 Φεβρουαρίου 2015, στο πλαίσιο της συνεργασίας του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας με εξωτερικούς συνεργάτες, μας επισκέφτηκε η κυρία Αθηνά Χαρίση απόφοιτος του Φ.Π.Ψ μετεκπαιδευθείσα σε θέματα ψυχολογίας, προκειμένου να μιλήσει στους μαθητές και των δύο κύκλων καθώς και στους εκπαιδευτές για τη σημασία που έχουν οι πρώιμες εμπειρίες και πώς επιδρούν στην ανάπτυξη των ατόμων.

Επρόκειτο για μία σημαντική ομιλία για την οποία μαθητές και εκπαιδευτές εκδήλωσαν εξαιρετικό ενδιαφέρον που αποτυπώθηκε και στις ερωτήσεις τους. Ευχαριστούμε θερμά την εξαίρετη συνεργάτιδα του σχολείου μας και προσδοκούμε σαφώς σε μια μελλοντική συνεργασία με εξίσου ενδιαφέρουσα θεματική.

dscn4099ll1   dscn4110ll1   dscn4104ll1

dscn4105ll1   dscn4107ll1   dscn4108ll1

Γιορτή Αποκριάς

Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2015, οι μαθητές και καθηγητές του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων πραγματοποίησαν στο χώρο του σχολείου μουσικοχορευτική εκδήλωση εν όψει του επικείμενου καρναβαλιού. Τα θρανία τοποθετήθηκαν στο διάδρομο, για να γεμίσουν με ποικίλα εδέσματα που ετοίμασαν οι ίδιοι οι μαθητές και αναψυκτικά . Στη συνέχεια οι μουσικοί του σχολείου μας χάρισαν  ένα εξαιρετικό πρόγραμμα με σχετικά δημοτικά και λαϊκά τραγούδια που ενέπνευσαν μαθητές και καθηγητές να τραγουδήσουν και να χορέψουν με ιδιαίτερο κέφι αποδεικνύοντας για άλλη μια φορά ότι το δυναμικό του σχολείου μας πλαισιώνει με θετικότητα κάθε είδους εκδήλωση.

dscn4059bb1  dscn4074bb1  dscn4082bb1 dscn4088bb1 dscn4040bb1 dscn4053bb1

O Καλός Άνθρωπος

Την Δευτέρα 9/02/2015 , η Διευθύντρια του Σχολείου μας Καίτη Σεντελέ, στο πλαίσιο της ευρύτερης θεματικής «Άνθρωπος», παρουσίασε το Project με θέμα «ο Καλός Άνθρωπος». Εργάστηκε με όλους τους μαθητές και των δύο ετών και με μια ομάδα καθηγητών. Δούλεψε με δύο ομάδες μαθητών, αποτελούμενες από των 6 άτομα η κάθε μία και με μία ομάδα αποτελούμενη από 7 καθηγητές. Οι υπόλοιποι μαθητές βρίσκονταν στο ρόλο των Παρατηρητών. Επεξεργάστηκαν μέσω ερωτηματολογίων και συζητήσεων τα θέματα:

«ο καλός άνθρωπος» και ο «καλός εκπαιδευτικός»

Με την ολοκλήρωση του project ορίστηκαν 3 νέες ομάδες από τα άτομα των υπαρχόντων ομάδων με σκοπό να δουλέψει και παρουσιάσει η κάθε ομάδα ένα από τα επόμενα θέματα:

  • Ο καλός άνθρωπος μέσα από τις θρησκείες
  • Ο καλός άνθρωπος από κοινωνιολογικής άποψης
  • Ο καλός άνθρωπος ιστορικά-φιλοσοφικά

dscn3980ooo1  dscn3992ooo1  dscn3974ooo1

dscn3970ooo1  dscn3963ooo1  dscn3954ooo1

Τελετή Ολοκλήρωσης Των Μελών Του Κέντρου Κοινωνικής Επανένταξης

«Όχι θεατές της ζωής μας…. Πρωταγωνιστές!» 

Την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2015 στις 6:30 μμ. στην Εταιρεία Ηπειρωτικών Μελετών (αίθ. Κώστα Κατσάρη) στην οδό Παρασκευοπούλου 4, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η  τελετή ολοκλήρωσης των μελών του Κέντρου Κοινωνικής Επανένταξης του ΚΕΘΕΑ ΗΠΕΙΡΟΣ. Το πρόγραμμα περιελάμβανε παρουσίαση/χαιρετισμούς: από τις 6.30 μ.μ.μέχρι τις 6.45 μ.μ., θεατρικό: από τις 6.45 μ.μ. μέχρι τις 7 μ.μ., ολοκληρώσεις: από τις  7 μ.μ.μέχρι τις 8 μ.μ. και τον μπουφέ στις 8 μ.μ.

Το ΣΔΕ Ιωαννίνων  επί χρόνια παρακολουθεί  και στηρίζει με αγάπη και θαυμασμό το έργο του ΚΕΘΕΑ με το οποίο άλλωστε έχει ήδη συνεργαστεί με μεγάλη επιτυχία. Οι μαθητές και οι καθηγητές λοιπόν του σχολείου μας δε θα μπορούσαν να λείψουν από το πλευρό του ΚΕΘΕΑ αυτή τη σπουδαία ημέρα που πραγματικά γέμισε όλους  με χαρά και συγκίνηση.dscn3950ta1